Сценарий
спортивного развлечения
«Яблочный спас»
(для среднего и старшего дошкольного возраста)
Воспитатель:
Крайко Е.А
Спортивное развлечение «Яблочный спас».
ЦЕЛИ: Познакомить детей с народными традициями.
Расширять кругозор детей средствами музыкального искусства.
Содействовать развитию игровой деятельности.
Формировать умение соблюдать отдельные элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной НОД.
Воспитывать стремление согласовывать свои действия в игре с действиями окружающих.
ЗАДАЧИ : Развивать координацию движения, ориентацию в пространстве.
Обогащать двигательный опыт детей.
Воспитывать желание выразительно двигаться.
Способствовать формированию правильной осанки.
Cпособствовать расширению жизненного объема легких в процессе музыкально - художественной деятельности.
ОБОРУДОВАНИЕ: яблоки или имитация, ложки деревянные, две корзины, таз с водой.
Предварительная работа: чтение сказок, пословиц, беседа о том, как праздновали на Руси - Ябочный спас
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ .
Ведущая приглашает детей на игровую площадку. (Развлечение проводится на улице). Дети встают в круг.
Выход Яблоньки .
Яблонька : Здравствуйте, ребятки!
День сегодня яркий
Солнце и прохлада
Вам корзинку яблок
Принесла из сада.
И грушовка и ранет -
Слаще этих яблок нет!
Я к вам в гости пришла, песни, пляски принесла.
Много радости веселья и хорошего настроения!
Вед: В круг скорее становитесь,
Крепче за руки держитесь,
Начинаем мы сейчас
Развеселый перепляс!
Хоровод
1-й скоморох:
Вот и мы, друзья, привет!
Веселей артистов нет!
Всех на праздник приглашаем!
Эх, споем и поиграем!
ЯБЛОНЬКА:
Праздник яблок объявляю
Спелых, сочных, наливных,
Что на ветках поспевают.
Кто из нас не любит их!
Только, прежде чем начать
Этот праздник, нам, ребята,
Лето красное позвать
Поскорее в гости надо!
1-й скоморох:
Лето красное позвать?
Что гуляет по просторам?
Ох, придется покричать
Дружно всем, да громко, хором.
И тогда, услышав нас,
Лето явится тотчас.
ЯБЛОНЬКА:
Только я взмахну рукой,
Повторяйте вслед за мной:
Ждем тебя на праздник, Лето!
Приходи скорее! Где ты?
Все (хором) :
Ждем тебя на праздник, Лето!
Приходи скорее! Где ты?
Появляется Лето.
Лето:
Кто меня побеспокоил,
Оторвал от важных дел?
Что случилось, что такое?
ЯБЛОНЬКА:
Яблок урожай поспел!
Будем праздник начинать!
Лето:
Нужно Солнышко позвать.
Ведь оно мне помогало,
Землю нашу согревало!
ЯБЛОНЬКА:
Скоморохи, не зевайте,
Солнышко к нам приглашайте!
Скоморохи, приплясывая, поют.
1-й скоморох:
Солнышко, солнышко,
Выгляни в оконышко,
Яблочки уже поспели,
Налились и покраснели.
Сядь-ка, солнце, на пенек,
Поиграй с нами денек.
Ведь за лето ты устало,
Ни денька не отдыхало.
Появляется Солнышко.
Солнышко:
Кто меня побеспокоил,
Оторвал от важных дел?
Что случилось, что такое?
Яблок урожай поспел.
ЯБЛОНЬКА:
Праздник, Солнышко, у нас.
Яблочный сегодня Спас.
Солнышко:
Вот спасибо, удружили,
Обо мне не позабыли!
Ну и я вам услужу,
Всех загаром награжу,
Чтоб носы себе погрели
И зимою не болели!
ЯБЛОНЬКА:
Я о празднике сейчас
Поведу, друзья, рассказ.
К 19 августа в средней полосе России поспевали яблоки. Урожай срывали и освящали в церкви. В этот день вечером ходили в поле и с песнями провожали закат солнца. Наступали осенины. Все радовались и ели яблоки. До Спаса есть их не разрешалось.
Игра "Катись, яблочко, по тарелочке"
Дети, под музыку передают два яблока, из рук в руки, в разных направлениях. Ребенок, на котором музыка останавливается выходят в круг и выполняют танцевальные движения под русскую народную мелодию. Игра повторятся несколько раз.
Эстафета "Перенеси яблочко в ложке"
Скоморохи ставят две стойки. Дети делятся на две команды и встают напротив стоек. Первый игрок каждой команды берет деревянную ложку с яблоком, обегает стойку, возвращается и передает эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, участники которой справились с заданием быстрее.
Эстафета "Попади в корзину"
Участвуют две или три команды. У скоморохов в руках корзины. Каждый игрок бросает «яблоко - мяч» в корзины и встает в конец команды. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Вед: Яблоки в корзины мы собрали, а какие яблочки - то красивые, разные, желтые, зеленые, красные. Новую игру начинаем, яблочки по цвету разбираем.
Игра "Найди свое яблоко по цвету"
В игре участвуют три команды. Каждая команда выбирает цвет яблока желтый, зеленый или красный. Дети под музыку выполняют танцевальные движения, с окончанием музыки дети должны найти свое яблоко по цвету.
Яблонька :
Ну что, готовы поиграть?
Пора турнир наш начинать!
Кто больше сказок назовет,
Где речь о яблоках идет?
1-й скоморох :
Всем отвечать погромче надо,
Ждет победителя награда.
Кто сможет всех ответить лучше,
Тот яблочко от нас получит!
Ребята называют сказки и легенды, где встречаются упоминания о яблоках. Примеры: «Иван Царевич и серый волк», «Финист —ясный сокол», «Крошечка-Хаврошечка» «Гуси-лебеди», «Иван, вдовий сын», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о молодце- удальце, молодильных яблоках и живой воде». Скоморохи ходят между ребятами и раздают яблоки тем, кто дал верный ответ.
Солнышко:
Вот здорово! Да я узнало
Сказок отличнейших немало!
Яблонька:
Турнир продолжим мы сейчас.
Пословиц наступает час.
Я вам их стану называть,
А вы пытайтесь рассказать,
Что те пословицы таят,
О чем они нам говорят.
Яблонька произносит пословицу, а ребята объясняют, в каких случаях так говорят.
Пословицы про яблоки:
Яблоку негде упасть (очень тесно) .
Яблоко от яблони недалеко падает (когда идет речь о плохом поведении, унаследованном от родителей) .
Попасть в яблочко (точно что-то угадать или верно сказать о чем-то) .
Яблоко раздора (то, из-за чего возникла ссора) .
Запретный плод (то, чего нельзя делать, брать и т. п. — по запретному райскому яблоку) и т. д.
Лето:
Всё знают! Молодцы, ребята,
Тягаться с вами трудновато.
Скажите-ка, коль вам не сложно,
А что из яблок делать можно?
Ребята перечисляют всё, что делается из яблок: яблоки едят свежие, моченые, печеные, засахаренные, квашеные, маринованные. Их сушат. Из яблок делают сок, яблочный квас, сиропы, компоты, муссы, пюре, суфле, шарлотку, оладьи, пироги, торты, мармелад, варенье, повидло и т. д.
Солнышко:
Мне с вами очень интересно.
Вам всё, друзья, про всё известно.
Яблонька:
Наш яблочный турнир на славу,
Друзья, сегодня удался!
Все победители по праву,
Кто лучше, и сказать нельзя!
1-й скоморох:
Ура! Турнир закончен, братцы,:
А не хотите ли размяться?
Устроим-ка соревнованья!
Но не простые испытанья.
Лето:
Пусть каждый весело и ловко
Всех удивит своей сноровкой!
Яблонька:
Отлично! Я могу сказать —
Ребята любят поиграть!
Сумеет всякий отличиться
И хорошо повеселиться!
Собираем урожай
Участвуют 3-4 человека. Яблоки или предметы, их заменяющие, разбросаны по игровому полю. Участники должны с завязанными глазами собрать в корзины как можно больше «упавших с дерева» яблок.
Как на Яблочный Спас народ веселился весь день у ворот!
Песни пели, плясали, играли и конечно немножко устали.
Приглашаем вас за стол. У нас ПИРОГ из яблок. Проходите, угощайтесь и, конечно, не стесняйтесь!
Сценарий праздника "Пришёл Спас - яблочко припас!"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 15 «БЕРЕЗКА» ст. ПЕРЕЯСЛОВСКОЙ
352762 Краснодарский край, Брюховецкий район, ст. Переясловская, ул. Комсомольская 28
Музыкальный руководитель Артюхова Людмила Николаевна
Под русскую народную музыку дети выходят и выстраиваются у центральной стены.
Ведущая: Добрый день ребята! Добрый день, уважаемые гости!Август — это время преображения в природе. Он богат православными праздниками. Главными являются три Спаса — Медовый, Яблочный и Ореховый.
19 августа на Кубани стало доброй традицией отмечать Яблочный Спас -это праздник в честь Спасителя Христа, его Преображения.В этот праздник люди приносят природе благодарение за труды, которые они благополучно завершили летом. Яблочный спас - это торжество нового урожая на земле и новой жизни. О нем говорили: "Второй Спас - срывает спелые яблоки", "Пришёл Спас - яблочко припас".
1-й ребенок:
Спелых яблок ароматом
Разбудило утром нас
Лето в красном сарафане.
Наступает праздник спас,
2-й ребенок:
Вот уж яблочки поспели -
Хоть корзинку подставляй.
С ветки звонко полетели.
Вкус их нас возносит в рай.
3-й ребенок:
Спасом яблочным зовётся,
День, что празднуем сейчас.
Кто откусит - окунётся
В лето жаркое тот час.
4-й ребенок:
Яблочный Спас! Яблочный Спас!
Преображенье Господне!
Пусть же звучат специально для Вас
Все поздравленья сегодня,
5-й ребенок
Пусть все поют и танцуют вокруг,
Звонко играют гармони,
Счастье, как спелое яблоко, вдруг
Вам упадет на ладони!
Исполняется песня «К нам гости пришли», музыка А.Александрова. Дети садятся.
Ведущий: «Яблочный Спас» - праздник урожая не только яблок, но и других плодов, фруктов и овощей. В этот день восхваляют грибы, ягоды, все, чем одаривает людей лес, огород, сад. Давайте мы с вами отправимся в сад.
Шум в дверях (заходит тётушка - огородушка)
Тётушка-огородушка : Кто это тут ко мне в сад собрался? Не пущу....
Ведущий: Ребята вы узнали кто это? (дети отвечают), тётушка-огородушка ты не сердись, нынче праздник у нас.
Тётушка-огородушка: Что это вы тут отмечаете?
Ведущий: Ребята, что мы с вами отмечаем?
Дети: Праздник «Яблочный спас»
Тётушка-огородушка: А можно мне у вас погостить? А вы меня песнями порадуете?
Ведущий: Мы исполним весёлый хоровод
Хоровод «Яблонька»
Тётушка - огородушка: Ребята, а вы знаете, какой лесной зверек переносит яблоки на своей спине? Правильно, это ежик. Давайте поиграем, будем с вами ежиками, которым необходимо перенести яблоки с одного места на другое. Для этого конкурса нам потребуются две команды. Правда, иголок у вас нет, поэтому носить фрукты вы будете в корзинках.
Ведущий делит ребят на команды. На одном конце зала стоят стулья с чашками, наполненными яблоками, на другом - пустые стулья. Дети по команде ведущего под ритмичную музыку должны взять небольшую корзинку, положить в нее яблоко и отнести его на пустой стул. Вернувшиеся обратно участники испытания отдают корзинку другому члену команды. Победит та команда, которая справится со своей задачей быстрее.
Ведущая : А сейчас мы с вами вспомним стихи, которые готовили к этому празднику. Ребята выстраиваются в ряд и начинают по очереди читать стих.,
Ребенок: На деревьях в огороде
У любимой бабушки
В замечательной природе
Вызревают яблочки.
Ребенок: С ветки мы их оборвем
И с большим почтением
Приготовим мы из них
Вкусное варенье!
Ребенок: Пахнет бабушкин пирог
Просто изумительно!
В нем сметана и творог -
Это восхитительно!
Ребенок: Ох, а что еще туда
добавляла бабушка?
Яйца, масла, сахарок?
И от них есть тоже прок.
И, конечно, яблочки!
Тётушка - огородушка: Смотрите, ребята, вот какая большая у меня выросла яблонька, но ветки ее пригнулись практически к самой земле. А почему? Правильно, ей тяжело из-за того, что в этом году очень большой урожай фруктов. Давайте освободим ветви нашей яблони.
Игра «Кто больше сорвет яблок с дерева»
Ведущий : Ну как тебе наши ребята?
Тётушка-огородушка: Ваши детки такие умненькие и ловкие!
Ведущий А сейчас дорогая тётушка-огородушка, тебя порадуют ребята из ___________________группы. В их исполнении прозвучит _____________________________________
Ведущий рассыпает на цент зала яблоки
Ведущая: Тётушка - огородушка,
У тебя в садочке каждый год
Яблонька одна растет.
Яблоки на ней лесные,
Очень вкусные, большие.
Посмотри, да все яблоки уже опали.
Тётушка-огородушка: Яблок много каждый год,
Только кто их соберет?
Очень трудно мне старушке,
Помогите ребятушки!
Ведущий: Но чтобы собрать весь урожай, нужно немало сил и терпения.
Игра «Помоги собрать урожай яблок»
Тётушка-огородушка: Спасибо вам ребятки. А если я вам загадаю загадки-догадки, узнаете о чём речь?
- Я румяную матрёшку от подруг не оторву
Подожду, пока матрёшка упадёт сама в траву. (яблоко)
2. Эй, вкуснятина какая, видит глаз, да зуб неймёт.
Мама банку открывает, наливает нам... (компот)
3. Круглое, румяное я расту на ветке,
Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
4. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят
Очень любят бусы эти дети. Птицы и медведи. (малина)
5. Весною повисло, всё лето кисло,
А сладко стало - на землю упало. (яблоко)
6. Кафтан зеленый, бархатный,
Внутри алый сахарный (арбуз)
Тётушка-огородушка: Удивили, молодцы! А теперь веселья час повеселить прошу я вас!
Номер в исполнении оркестра детских музыкальных инструментов
Ведущая: Ребята, давайте расскажем Тетушке-огородушке, какие мы знаем приметы о яблочном Спасе.
Дети:
1. Если на Яблочный спас сухой день - то осень будет сухой, если дождливый - зима будет суровой.
2. Какой второй спас - такой и январь.
3. Яблочный спас - встреча осени, осенины.
4. Осенины - зарубка на память, что лето к ущербу.
5. С Преображеньем погода преображается.
6. Пришёл Спас - держи рукавички про запас.
Ведущая: Действительно, по приметам, Яблочный спас означает наступление первых холодов. Это первая встреча с осенью. После 19 августа ночи становятся намного прохладнее.
Тётушка-огородушка : Молодцы ребята, сколько примет знаете о Яблочном спасе. А пословицы и поговорки вы знаете?
Дети:
1. Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает.
2. Яблоньки за яблоки любят, а пчёлку - за мёд.
3. В незрелом яблоке - вкуса нет.
4. Не срывай яблоко, пока оно зелено, созреет - само упадёт.
Тётушка-огородушка
: Вы сегодня удивили все меня, так уж и быть приходите в мой сад играть овощи и ягоды собирать..
Ведущий: Спасибо тебе тетушка-огородушка.
Тёушка-огородушка: Ребята, мне пора возвращаться в свой сад.
День сегодня яркий, солнце и прохлада.
Вам корзинку яблок принесла из сада.
Угоститесь, загадайте, знайте, сбудется оно
То заветное желание, что вами произнесено
Угощайтесь яблочками наливными
Сочными да золотыми.
Отдает угощение ребятам
Ребенок: В церковь рано мы идем,
Яблоки в руках несем.
Их нам надо освятить,
Чтоб людей всех угостить.
Светлый праздник
Второй спас
Сладких яблок нам припас!
Ребенок:
Урожай приносит сад:
Яблоки и виноград.
Освящают их кропленьем
В чудный день Преображенья.
Ведущая
: В церкви яблоками пахнет.
Всяк, войдя, вдохнет и ахнет:
«Ах!» Горы яблок на столах,
И в корзинках, и в мешочках,
На тарелках, в узелочках.
Радость, хлопоты, волненье -
Скоро будет окропленье!
Звучит фонограмма колокольного звона.
Сценарий праздника « Яблочный спас»
Программные задачи:
Приобщать детей к духовно-нравственным ценностям
Познакомить с народным праздником « Яблочным спасом»
Расширять знания детей о целебных свойствах яблок
Формировать интерес к традициям отечественной культуры
Учить заботиться о ближних
Атрибуты к празднику :
Аудио запись русской народной музыки
Яблонька (искусственное дерево)
Воздушные шарики
Корзина с фруктами (орехи, яблоки, груши, виноград)
Декоративные тарелочки (2шт)
Стулья (2шт)
Солнышко
Д/и «Сложи яблоко»
Костюмы для Скоморохов и ведущей.
(Звучит русская народная музыка. В музыкальный зал заходит ведущая в русском народном одеянии
Ведущая: Добрый день, всем гостям, званным и желанным!
На «Спасов» день гулять - пировать, мы вас приглашаем,
С нами вместе отмечать славный праздник урожая!
« Яблочно-Медовый Спас!» или « Преображение Господня!»
Яблоко спелое, красное, сладкое
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
(под русскую народную музыку вбегают скоморохи)
1. Скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!
2. Скоморох : Спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
1. Скоморох: Август по земле идет,
Праздники с собой ведет
Праздники урожаев!
2. Скоморох: Есть первый Спас-Медовый, второй Спас - Яблочный и третий - Ореховый.
1.Скоморох: В день второго Спаса в церкви освящали яблоки и считали этот праздник главным праздником лета. К этому празднику приурочивали сбор и заготовку яблок. Днем пили яблочный квас и компот, ели пироги, катали яблоки с горки. А вечером выходили на улицу и водили хоровод.
(Хоровод « Маленькая Яблонька» старшая группа)
2. Скоморох: Традиция кушать в этот день яблоки и загадывать желание существовала на Руси давно, при этом нужно было, проглатывая первый кусочек, загадывать «Спасово» желание. Оно обязательно должно исполниться. Сейчас мы пригласим ребят, которые расскажут вам о приметах, связанных с Яблочным Спасом.
(дети рассказывают народные приметы)
1. Если на Яблочный Спас сухой день - то осень будет сухой,
Если дождливый - то зима будет суровой.
2 .Пришел Спас - всему час: плоды зреют.
3. Какой второй Спас - такой и январь.
4. Яблочный Спас - встреча осени-осенины
5. Яблочный Спас - всему час: шубу припас.
6. Второй Спас - держи рукавички прозапас
7. С Преображения погода преображается.
1.Скоморох: А теперь мы поиграем, яблочко наливное по кругу покатаем.
(Игра « Передай яблоко по кругу» стр. и под.гр.)
(Эстафета «Перенеси яблоко» род и дети)
2.Скоморох : Молодцы ребята, весело играли. А еще я знаю, что детки стихи про яблоки знают. Приглашаю ребят прочесть нам стихи.
В это яблочное лето
Закрома полным полны
Солнцем радостным согреты,
Красны яблоки, крупны.
На ладошке у ребенка
Солнце яркое лежит,
Улыбаются глазенки,
Сок по пальчикам бежит.
Все хрустят сегодня сладко
Унеслась далеко грусть,
Возит яблоки лошадка,
Пахнет яблоками Русь.
Ведущая: « Яблочный Спас»- Преображение, праздник урожая не только яблок,
Но и других плодов, фруктов и овощей. В этот день чествуют также
Грибы, ягоды, все, чем одаривает людей сад, огород, лес.
Я приготовила для вас загадки, чтобы понять знаете ли вы фрукты и овощи.
Загадки
Когда спело: душисто, румяно, золотисто.
Будто медом налилось, видно семечки насквозь.
(Яблоко)
Достать трудно, на зуб твердо
Кругом гладко, в середке сладко.
(Орех)
Кафтан на мне зеленый
И сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок
На вид-похож на мяч.
(Арбуз)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)
Ведущая : Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.
1. Скоморох : Пришло время поиграть, развеселиться, вместе порезвиться.
(Игра «Собери яблоко») (« Кто быстрее съест яблоко» род и дети).
2. Скоморох: Должно быть, у всех без сомненья,
Хорошее настроение.
Должны все в согласии жить-
Друг друга любить и дружить!
Приглашаю весь народ
На веселый хоровод!
(Хоровод « По малину в сад пойдем» под.гр.)
Ведущая: День сегодня яркий,
Солнце и прохлада.
Вам корзину яблок
Принесла из сада.
Милости просим всех отведать, угощения в Яблочный Спас!
Сценарий русского народного праздника "Масленица"
для детей старшего дошкольного возраста 2012г.
Цель:
.познакомить детей с русским обрядовым праздником Масленицей,
.вовлечь детей принять в участие в празднике;
.знакомить с различными жанрами устного народного творчества.
Оборудование: костюмы для детей и взрослых, мешки, канат, подушки, платочки, блины.
Под музыку дети входят в зал и присаживаются на стулья
Входят ведущая(в народном костюме) и Скоморох.
Скоморох.
Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
Ведущая:
Здравствуйте, гости!
Милости просим!
Скоморох:
Собирайтесь, гости!
Встречать Масленицу годовую,
Нашу гостьюшку дорогую!
1-й ребенок
: Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче масленица в гости идет.
Спешите, спешите, спешите!
Друзей с собой захватите!
2-й ребенок
: Ой, ты масленица-кривошейка,
Мы встретим тебя хорошенько!
Сыром, маслом калачом,
И печеным яйцом.
Ведущая:
Душа ль ты моя, Масленица!
Приезжай к нам в гости на широк двор!
На горках кататься, в блинах поваляться.
Сердцем потешиться!
Скоморох:
В проводах Масленицы есть свой порядок, обозначенный названием дней недели.
Понедельник - Встреча.
Вторник - Заигрыш.
Среда - Лакомка.
Четверг - Разгул.
Пятница - Тещин вечерок.
Суббота - Золовкины посиделки.
Воскресение - Прощенный день или проводы.
Масленица - самый веселый праздник!
Длится неделю, а ждем Масленицу целый год!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
Ведущая:
Встречайте, едет Масленица!
Два ребенка в костюмах лошадок ввозят чучело Масленицы.
Д
ети исполняют попевку «А мы масленку втречаем».
Устанавливается чучело в зале.
Ведущая и Скоморох: з
дравствуй, сударыня Масленица (кланяются).
Скоморох:
Наша Масленица, ты широкая,
В детский сад к нам пришла
И веселье принесла!
Дети исполняют танец « Матрешки»
Ведущая:
Сударыня наша масленица!
Протянись до велика дня!
Ведущая:
Ребята, пришло время поиграть, веселой игрой Масленицу потешить.
Скоморох:
А кого на масленой неделе
Не катал на карусели?
Все сюда ко мне сбегайтесь
И бесплатно покатайтесь!
Игра «Карусель». Младшие группы
Игра «Сова» средняя группа. (я сова, больная голова, день наступает все оживает)
Ведущая:
Дети, а вы знаете, что раньше люди всегда закликали птиц: куликов, жаворонков, ласточек, чтобы они прилетели и принесли весну?
Скоморох
: Давайте и мы птиц покликаем.
Дети поют «Жаворонушки, прилетите-ка…»
Ведущая:.
Жаворонушки! Унесите от нас зиму холодную!
Нам холодная зима надоскучила!
Руки, ноги отморозила!
Дети (хором):
Уходи, зима! Приходи, весна!
Уходи, зима ко дну,
Присылай весну!
Дети исполняют песню «Веснянка».
(Под пение птиц входит «Весна»).
Весна:
Здравствуйте! Вот и я, Весна, к вам пришла!
Тепло принесла.
Услыхала я ваши заклички, да поспешила скорее сюда.
Скоморох:
Вот и гостья Весна к нам на праздник пришла!
Что ты нам, Весна, гостинцев принесла?
Весна:
Короб житушка, два пшеничушка,
Малым детушкам по яичку,
Красным девушкам по перстенечку,
Молодым молодушкам по детенышку,
Старым старушкам по рублевику!
Скоморох:
Проводятся аттракционы:
1.Бег в мешках.
2.Перетягивание каната.
3.Петушиный бой.
Ведущая:
А какая же Масленица без блинов, горячих да румяных?
Не пора ли блины печь?
Песня «Блины»
Скоморох
: Русская Масленица издавна славилась своими блинами.
Весна:
Напекли мы вам поесть -
Сотен пять, а может шесть!
Угощение на славу, а ребятам на забаву!
Ты прощай, прощай наша Масленица.
Ты прощай, прощай наша широкая.
Девица:
Проводится игра «Горелки».
Весна:
Ты пришла с добром,
Сыром, маслом и яйцом,
Со блинами, пирогами
Да с оладьями.
Скоморох
: Блины масленые,
Шаньги мазаные,
Мы катаемся с горы
От зари и до зари.
А сегодня, к сожаленью,
Наше кончится веселье.
Все вместе:
Ты прощай, прощай наша Масленица!
Скоморох:
А теперь пойдем гулять - Масленицу провожать!
(Ребята и гости одеваются и выходят на улицу. Ведущие выносят чучело Масленицы и устанавливают его на участке).
Скоморох. В старину на Руси ни один праздник Масленицы не обходился без игр и забав. Давайте и мы вспомним игры и забавы.
Проводятся аттракционы:
1.Бег в мешках.
2.Перетягивание каната.
3.Петушиный бой.
Скоморох.
Эй, веселый наш народ,
Ловкий, быстрый хоровод!
Если дружно взять канат,
Потянуть вперед - назад
И сказать три раза - «Эх!» -
Победит, наверно, смех.
Девица.
Давайте, ребята, в горелки играть, чтобы Масленица, с которой мы прощаемся, лучше горела
Проводится игра «Горелки».
Скоморох.
А Масленица нас обманула,
Обманула, провела -
Годика не дожила.
Говорила: «Семь недель»,
А остался один день.
Девица
. Пора нам прощаться с масленицей. Сейчас сгорит она, а это значит - конец зиме!
(Дети заводят хоровод вокруг чучела с песенкой «Гори, гори ясно». Затем чучело поджигают. Ребята и взрослые расходятся, образуя широкий круг».
Все хором.
Уходи, зима! Приходи, Весна!
Прощай, зима! Прощай, Масленица!
Скоморох.
Как у наших у ворот
Конь давно детишек ждет.
Вы бегите, малыши,
В православной церкви есть удивительный праздник, который называется по-народному яблочный спас. В этот день, 19 августа, в церкви собирается много людей с корзинками, полными яблок. Их освящают, тут же и едят, и угощают друг друга. Но это только в России этот праздник имеет двойное название. Главное из них церковное — праздник Преображения, а другое, народное и необыкновенно поэтичное, — яблочный спас.
Этот праздник — один из основных (двунадесятых) праздников православной церкви, который, по преданию, посвящён одному из эпизодов жизни Иисуса Христа.
Однажды он, взяв с собой своих учеников Петра, Иакова и Иоанна, поднялся с ними на высокую гору Фавор и стал молиться. Ученики от усталости уснули, но внезапно их разбудил сильнейший свет, и они увидели, что одежды Спасителя стали сверкающими, как снег, и лицо его тоже сияло светом, какого не может выдержать глаз человека. Рядом с ним стояли два пророка — Моисей и Илия, которые говорили ему о том, как он будет убит, а потом воскреснет. Вдруг появилось облако, покрывшее всех, и из облака послышался тот же голос, что был и при Крещении. И этот голос сказал: «Это сын мой возлюбленный. Его слушайте».
После этого облако исчезло, и ученики увидели Иисуса, который стоял уже один в своих обычных одеждах. Они вместе стали спускаться с горы, и Иисус Христос просил своих учеников, чтобы они никому не рассказывали о том, что они увидели и услышали здесь.
Преображение Христово, как считается в христианском учении, было призвано доказать его ученикам божественность Иисуса Христа и укрепить их веру перед тем, как наступят страшные дни его распятия и смерти.
В этот день в церковь несут плоды и освящают их. Яблочным спасом этот праздник называется в России потому, что он проходит в тот же день, что и старинный земледельческий праздник, с которого начинается уборка яблок в садах.
.jpg)
В этот день Христос явился
И апостолов позвал.
Лик Христа преобразился,
Словно солнце, засиял.
Это было на Фаворе,
Что поднялся средь равнин.
Божий глас раздался вскоре:
«Он возлюбленный мой сын!»
И поведал двум пророкам
Иисус в конце пути,
Что ему под Божьим оком
Предстоит ещё пройти.
В светлый день Преображенья
Праздник яблочного спаса,
Днём прохладным и осенним
В сёлах делают запасы.
И в корзиночках народ
В церковь яблоки несёт,
Освящает все плоды
Каплями святой воды.
традициях.
Летний праздник для подготовительной группы, посвященный яблочному Спасу и приуроченный двунадесятому православному празднику - Преображение Господне.
«ЯБЛОЧНЫЙ СПАС В ГОСТЯХ У НАС»
Нижегородская область, г. Дзержинск,
МБДОУ «Детский сад № 61»
Пояснительная записка:
Цель мероприятия:
популяризация русских народных праздников, обрядов, традиций, воспитание любви к своей культуре, Родине. Но, самое главное, чтобы все это накладывалось на религиозную основу и духовную нравственность. Ведь русский фольклор использовался в дошкольном воспитании и во время 70-летнего безбожного правления на Руси. А воспитание нравственного человека также было основной задачей социалистического общества. И все это не помогло избежать того состояния, в котором оказался в итоге наш народ. Знакомство именно с православными русскими народными традициями и праздниками, воспитание именно духовной нравственности, определенной Божиими заповедями и уставами церкви я ставлю основной целью данной работы.
Задачи:
1.Познакомить детей с традициями православия и обычаями народных праздников.
2.Мотивировать, побуждать возникновение духовных потребностей у детей путем приобщения к православным ценностям.
3.Сформировать у детей мотивацию к творческой деятельности через импровизацию, игру, соревнования, конкурсы.
4. Побуждать детей мыслить логически, делать правильные выводы, умозаключения из увиденного или услышанного. Поощрять их желание порассуждать, побеседовать, поговорить, вести диалог со взрослым.
Моей задачей было - максимально увязать данное мероприятие с традиционными ценностями православного мировосприятия. Это и доброта, которая понятна детскому сознанию в ее зачаточном состоянии, но из которой потенциально произрастает то, что называется в заповедях блаженства «блаженни миротворцы». Так, добрый ежик в сказке, не просто делает добро другим, но и преображает мир вокруг себя, преображает тех зверей, которые попадаются на его пути, как правило, «застрявших» в своей суете или озлобленности. В сценарии присутствуют нравоучительные моменты помощи нуждающимся, ближним, ведь «блаженни милостивии»... В основу сказки-притчи, которая стала ядром сценария, положено высказывание преп. Серафима Саровского: «Спасись сам, и тогда тысячи спасутся вокруг тебя». И в эту серафимову «заповедь» как нельзя лучше вписывается праздник Преображения Господня. Почему выбор и пал именно на него. Ну а преображение ведь касается не только души, но и всей природы, когда она, преобразившись, начинает приносить свои плоды. Причем, плоды вкусные, сочные и ароматные. Поэтому в сценарии обыгрывается, конечно, и яблочно-медовая тематика. Таким образом, перемежаются серьезные догматические истины, которые, надеюсь, преподнесены в доступной для детей форме с игровыми, озорными, веселыми и подвижными ситуациями.
Возраст детей: 6-7 лет
Количество объединенных групп: не более 2-х.
Форма проведения праздника включает в себя использование ИКТ. Это презентация-рассказ об истории праздника Преображения Господня. В презентации показываются слайды, а герой (Ангел) на этом фоне и на фоне красивой музыки, которая звучит на музыкальной центре, ведет свой рассказ о празднике. Презентация примерная. Для проведения этого праздника в своем детском саду, ее нужно усовершенствовать. Но общий смысл понятен. Также использованы все виды деятельности, которые стандартно входят в музыкальный утренник в ДОУ:
Стихи, песни, песни-хороводы, танцы общие, танцы индивидуальные, музыкальные игры, подвижные игры, аттракционы, соревнования, сценка-инсценировка с участием детей и т.д.
В процессе мероприятия воспитанник должен показать все навыки и умения, касающиеся именно музыкального воспитания (достаточно чистое интонирование выученных песен, песен-хороводов в рамках диапазона, четкое выполнение танцевальных движений в плясках и хороводах, а также в индивидуальных номерах – это то, чего дети особенно любят и готовы петь и танцевать с утра до вечера). Знание правил в играх, а также песен и движений в музыкальных играх. И, безусловно, необходимо, чтобы воспитанники вынесли после этого мероприятия именно духовно-нравственный урок и опыт, который им захотелось бы привнести затем в отношения со своими близкими, друзьями, с окружающими людьми, то есть с ближними своими. О развитии же таких качеств, как доброта, милосердие, миротворчество, взаимопомощь я уже сказала чуть выше. Особое внимание хотелось уделить также воспитанию вежливости, внимательности, чтобы дети обязательно здоровались, прощались, благодарили за внимание к ним. Также хотелось, чтобы ребята проявляли заботу о ближнем, чтобы у них появилось желание делать добро, поэтому всем гостям праздника дети дарят подарки, сделанные своими руками. И логичным итогом всего праздника становится акцент на любви к Родине, к родной земле, вскормившей и взрастившей всех нас. Земле-матушке дети делают поясной поклон и поют песню.
Сценарий праздника для подготовительной группы (старшая группа в августе уже почти подготовительная)
(может также использоваться в начальных классах православных гимназий и школ)
Яблочно-медовый Спас в гостях у нас.
Оформление зала : на центральной стене ветки яблони с яблоками (муляжи). Солнышко, облака, птички, трава и цветы из воздушных шариков.
Герои взрослые:
Яблочно-медовый Ангел
Яблоня
Ведущий
Герои дети:
Ежик
Белка
Мишка
Лиса
Крот
Яблонька
Методическое обеспечение:
Костюм Яблочно-медового Ангела : белое платье в пол, сзади крылья, либо вуаль свободного покроя, прикрепленная к запястьям. При движении рук будет выглядеть как крылья. В одной руке имитация райской веточки с некрупными висящими яблочками или из картона, или из подручного материала, в другой руке бочонок с медом. На голове белая повязка, надетая через лоб.
Костюмы всех остальных героев всегда есть в наличии в любом детском саду.
Большая корзина с яблоками по количеству детей для конкурсов. Шишки по количеству детей и 2 корзинки для игры «Белкины припасы». Бутафорский домик, стол, скатерть в русском стиле, самовар, чайные приборы. Несколько бутафорских деревьев, изображающих лес, пенек. Наливное яблочко и тарелочка, таз с водой, в котором плавают яблоки – для аттракциона. Газовые шарфики для танца маленьких Ангелочков.
Корзинки с яблоками и другими фруктами – угощенье.
Все остальные дети, кроме героев, могут быть одеты в русские костюмы или иметь какие-то их элементы (ленточки, вплетенные в волосы, веночки), у мальчиков – рубашки с кушачками. Все одеты празднично и красиво.
Ход праздника
Под русскую народную песню «Пойду ль да, выйду ль я, да» (С D , или исполнение муз. руководителя) дети входят в зал один за одним, держатся за руки «цепочкой», «завиваются» в разных направлениях и в конце концов выстраивают круг.
1Ребенок:
На ладошке у ребенка
солнце яркое лежит.
Улыбаются глазенки,
сок по пальчикам бежит.
2 Ребенок:
Спелых яблок ароматом
разбудило утро нас.
Почему так пахнет летом,
солнцем, яблоком сейчас?
Ведущая:
Ребята, что это за
дивный и загадочный,
светлый праздник яблочный?
3 ребенок:
Спасом яблочным зовется
день, что празднуем сейчас.
Кто откусит - окунется
в лето жаркое тот час.
Песня - хоровод на выбор (об их художественности и доступности говорят сами названия, а также возрастная направленность сборников, из которых они взяты) :
«На горе-то калина», рнп в обработке Ю.Чичкова (Сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа, стр. 26)
«Яблонька» муз. Е.Тиличеевой, сл. Н.Забилы Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет», стр. 111)
«В сад зеленый мы пойдем» (на мелодию «Ах, вы сени мои сени», интернет-ресурс: http://pozdav.ru/page/jablochnyj-spas-scenarij-prazdnika:
В сад зеленый мы пойдем,
спелых яблок соберем.
Ой, люли, ой люли,
спелых яблок соберем.
Яблочки медовые,
да лукошки новые.
Ой люли, ой люли,
да лукошки новые.
Яблочки мы принесем,
пирожков мы испечем.
Ой, люли, ой люли,
пирожков мы испечем.
Чудо пирожки у нас,
нынче праздник, нынче - Спас.
Ой, люли, ой люли,
нынче праздник, нынче Спас.
4 ребенок:
Вот уж яблочки поспели –
хоть корзинку подставляй,
с ветки звонко полетели.
Вкус их нас возносит в рай.
Звучит духовная музыка, появляется яблочно-медовый Ангел с райской яблочной ветвью в одной руке и бочонком меда в другой.
Ангел:
Слышу, милые мне речи
вдруг звучат наперебой.
Вы про рай здесь говорите?
Это - дом любезный мой.
Вед:
Кто ты, светлое созданье?
Как ты к нам сюда попал?
Ангел:
Яблочно-медовый Ангел
к вам, спешил, летел, бежал.
Мне от Бога порученье
было четкое дано -
передать вам поздравленье,
и, конечно, угощенье
в светлый день Преображенья
к вам попав на торжество.
И со мной прилетели
ангелочки - целый рой.
Райский танец вам покажут –
наш подарок небольшой.
Танцевальная композиция девочек-ангелочков с газовыми шарфиками.
(под С D запись – песня «Ангел летел» детская группа «Непоседы», интернет-ресурс .
Вед (обращается к Ангелу): А наши ребята знают песенку про Ангелов. И с удовольствием исполнят ее для тебя.
Вокальный дуэт или трио «Песенка про ангелов» ( музыка Ю.Пастернак, слова К.Пастернак. Интернет ресурс: ). Текст и мелодия вполне доступны для понимания и исполнения ее вокальной ансамблем подготовительной группы. Диапазон также соответствует требованием методики музыкального воспитания:
Ангел: Спасибо, очень вы меня порадовали.
Я, ребята, ангел Преображения. Праздник Преображения Господня празднуется православной церковью 19 августа. Я спустился с неба для того, чтобы рассказать вам историю этого чудесного праздника.
Включается ПРЕЗЕТАЦИЯ.
И на фоне красивой одухотворенной мелодии начинает звучать рассказ Ангела, сопровождаемый соответствующими слайдами:
Господь наш Иисус Христос хоть и был Богом, но когда жил на земле, то имел вид обыкновенного человека. Образ человека он принял на Себя для того, чтобы люди не ослепли от блистания Его Божества. А маленькие детки не испугались бы Его неземного величия и славы. Таким образом Он прятал свое Божество под более скромным обликом. У Господа были ученики, которые всюду неотступно следовали за Ним. Они хотели научиться у Него премудрости Божией. А после того, как Господь вернется на Небо, они должны были научить других людей жить так, как заповедал Бог, то есть, по заповедям Божиим.
Некоторые ученики принимали Иисуса Христа за мудрого учителя или пророка. Однако, чтобы они не сомневались в том, что Иисус – это и есть Бог, сотворивший всю вселенную, однажды Господь взял троих своих последователей и повел их на высокую гору. Там Он преобразился, то есть предстал перед учениками в Своем настоящем божественном виде. При этом, они не смогли даже смотреть на Господа. Одежды Его сделались такими белыми и сверкающими, что ничто на земле не смогло сравниться с этим божественным светом. Ученики упали на землю, закрывая свои лица. В этот момент прозвучал с неба голос Бога Отца: «Это Сын мой возлюбленный. Его слушайте». И после этого Иисус Христос снова принял свой человеческий облик. (Конец ПРЕЗЕНТАЦИИ)
Слышится стук в дверь.
Вед: ребята, к нам еще какой-то гость спешит-торопится.
Входит священник храма Воскресения Христова о. Андрей.
о.Андрей: здравствуйте, мои дорогие. Я на праздник к вам спешил. Надеюсь, не сильно опоздал?
Вед: нет, батюшка. Нам Ангел Преображения как раз рассказывал про этот чудесный праздник.
О. Андрей: Правда? Опередил меня Ангел. Ангелы всегда очень быстро стараются выполнять все Божии поручения. Да и крылья ему, конечно, помогают.
Ребята, а какой же духовно-нравственный вывод вы сделали из рассказа этого чудного Ангела? Давайте я вам немного помогу.
Вот Господь наш Иисус Христос преобразился перед Своими учениками. А как Он преобразился? Что стало с Господом?
Ответы детей: Он изменился,
Стал сверкать,
Стал белым, светлым….
О. Андрей: правильно, молодцы. А мы с вами можем измениться, преобразиться?
Ответы детей….
Батюшка помогает детям, направляет их ответы в нужное русло:
Мы тоже можем стать чище и светлее, если будем делать добрые дела, помогать своим родителям, помогать другим людям, тем кто слабее нас, кто нуждается в нашей помощи. Тогда и наша душа преобразиться ярким светом Божьей благодати.
Ребята, а вы знаете, почему же этот праздник еще называют яблочным Спасом?
Потому что в это время земля и вся природа тоже преображались. Созревал новый урожай фруктов, ягод, также появлялся свежий мед. И до этого праздника люди старались не трогать даров природы , чтобы они как следует набрались витаминов, соков, стали зрелыми и сладкими. Под солнечным светом растения процветают, зреют и приносят свой плод. И сей плод люди приносили в храмы Божии в знак благодарения Господу за его великие и неизреченные к нам милости. А самым распространенным фруктом на нашей земле всегда были яблоки.
В Яблочный Спас обязательно соблюдается обычай одаривать всех близких, знакомых, прохожих, яблоками, окропленными святой водой в храмах и церквях.
Ангел: я как раз принес для ребят сладкие угощенья из самого райского сада.
(из-за дверей вносятся фрукты: яблоки, виноград, груши и т.д., мед)
О. Андрей: вот и хорошо. А я сейчас окроплю их святой водичкой.
Звучит запись колокольного звона и происходит окропление нового урожая, а заодно и всех присутствующих св. водой.
Ребенок:
В церкви яблоками пахнет.
Всяк, войдя, вдохнет и ахнет:
«Ах!»
Горы яблок на столах,
и в корзинках, и в мешочках,
на тарелках, в узелочках.
Радость, хлопоты, волненье –
скоро будет окропленье!
Кисть священник обмакнул –
и взмахнул.
Окропляются плоды,
словно дождиком сады!
Я от счастья рот разинул –
как зевака, как разиня,
А священник пошутил:
взял меня – и окропил,
словно яблоко в корзине!
(Н. Орлова-Маркграф)
О. Андрей : ну что же, мне пора идти к другим ребяткам, чтобы и им успеть рассказать про светлый праздник Преображения.
Ангел:
И мне пора в свой райский сад,
там фрукты спелые висят.
Мне нужно их собрать скорей,
чтоб всех порадовать детей.
Вед: дорогие гости, а наши ребята тоже приготовили вам подарки к празднику.
Дети дарят Ангелу и священнику рисунки или поделки, приготовленную своими руками на тему «Яблочный Спас».
Гости: спасибо, ребята. И до свидания.
(уходят под музыку).
Вед:
Ну а мы продолжаем наш яблочный Спас.
А ноги так сами и просятся в пляс!
Ребенок:
Яблочный Спас! Яблочный Спас!
Преображенье Господне!
Пусть же звучат специально для вас
все поздравленья сегодня.
Счастье, как спелое яблоко, вдруг
вам упадет на ладони.
Пусть все поют и танцуют вокруг,
звонко играют гармони!
Общий танец «Казачок» ( танец уже опробирован на пратике. Детям доступен, танцуется с удовольствием ) ( украинская народная мелодия , интернет-ресурс: http://novaya-beresta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/noty_detskikh_pesen/kazachjok_ukrainskaja_narodnaja_melodija/22-1-0-1067)
Ведущая подходит к центральной стене зала, на которой прикреплены ветки яблонь и муляжи яблок. Срывает одно прикрепленное настоящее яблоко:
Аромат по саду разносится,
в руки яблоко с ветки просится!
Яблоко зеленое, красный бок,
в руки так и просится, скок – поскок.
Скушайте, отведайте, не пройдите мимо,
всем нужны по осени витамины.
Реб. (берет у ведущей яблоко, показывает всем):
Я на ярмарку ходил,
себе яблочко купил.
Вот такое наливное,
наливное непростое!
А теперь мы поиграем,
яблочко наливное по кругу покатаем!
Игра «Передай яблоко»
(Дети делают круг. С началом музыки ребята передают по кругу «сорванное» с ветки яблоко. С окончанием музыки ребенок, у которого осталось в руках яблоко выполняет задание, которое придумывают дети: станцевать, прочитать стишок, спеть песенку (1 куплет), промяукать, прокукарекать и т.д. После игры дети остаются в кругу).
Ребенок:
По кругу яблоко катите
И на все лады хвалите.
Конкурс «Хваленое яблоко»
(Дети хвалят яблоко, передавая его по кругу (вкусное, душистое, сочное, румяное, наливное, ароматное, красивое и т.д). Побеждает тот, кто последним похвалит яблоко. Победивший ребенок получает маленький приз).
После игр дети садятся на стульчики.
Девочка:
Маша с яблочком играла,
только вдруг оно упало,
укатилось, ускакало,
прямо в таз с водой попало.
Кто поможет ей достать?
Выходите поиграть!
Соревнование "Помоги Машеньке достать яблочко ".
Дети поделены на две команды. В тазу с водой плавают яблочки. Дети по одному деревянными ложками вылавливают яблоко из воды и несут их на ложке в корзинку своей команды. Чья команда быстрее перенесет, та и выиграла.
Под музыку входит Яблоня (взрослый) с большой корзинкой яблок.
Яблоня: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня?
Вед и дети: конечно узнали. Здравствуй, Яблонька!
Яблоня:
Как же весело у вас.
Всюду слышен перепляс.
Не смогла стоять в саду я,
торопилась к вам на Спас.
Мои сладки яблочки
всем румянят щечки.
Ребята, а вы знаете приметы, связанные с Яблочным Спасом?
Дети:
Пришел Яблочный Спас – бери рукавицы про запас.
Каков яблочный Спас – таков будет и январь.
Кто как хочет, а журавель со Спаса.
Яблоня: Действительно, по приметам яблочный Спас означает наступление первых холодов, это первая встреча с осенью. После 19 августа ночи становятся немного прохладнее. И с этого дня журавли начинают улетать в теплые страны.
А пословицы и поговорки знаете?
Дети:
Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает.
Яблоньку за яблоки любят, пчелку за мед.
В незрелом яблоке вкуса нет.
Не срывай яблоко, пока оно зелено, созреет – само упадет.
Яблоня:
Ай да дети – молодцы,
храбрецы да удальцы,
умники и умницы!
Ведущая:
Милая Яблоня,
как хорошо, что ты пришла.
А гостинцы деткам
ты с собою принесла?
Яблоня:
Не с пустыми к вам руками
в гости Яблоня пришла.
Но сначала посмотрите,
что с собою принесла.
(берет наливное яблочко, катает его по тарелочке) :
Катись, катись яблочко,
по тарелочке катись.
Буду сказку сказывать.
Только слушай, не ленись.
Дети любят сказки слушать?
Вед (смеясь): также как и фрукты кушать.
Яблоня: сказка про то, как добрый Ежик лесных жителей со Спасом поздравлял .
Сказка-притча. (инсценировка с участием детей)
Для нее выставляются декорации:
- несколько муляжей деревьев, изображающих лес.
- под сосной ставится пенек.
Рассказчик (Яблоня):
Бежал по лесу Ежик -
ни головы, ни ножек.
У Ежика полно забот -
к нему приходит в гости Крот.
Ежик:
На Спас решили вечерком
побаловать себя чайком,
поговорить о том, о сем.
Друзьям не скучно и вдвоем.
Рассказчик:
Но Спас без яблок – то не Спас.
Их Еж заранее не припас.
Ведь зреет свежий урожай,
лишь собирать не уставай.
Ежик идет «по лесу» и поет песенку
Песенка Ежика:
Бегу очень быстро по лесу, спешу я.
Ты, Кротик, мой друг, не скучай.
Запасы сложу я в свою кладовую,
и с яблочком будем пить чай.
Припев : Ля-ля-ля, ля-ля-ля. Ля-ля, ля ля.
Рассказчик (Яблоня):
Бежал герой наш по лесу
и встретил под сосной Лису.
Ежик:
Привет, Лиса, красна – краса.
Лиса, ты веришь в чудеса?
Лисичка:
Нет, не встречала я чудес.
Кругом – давно знакомый лес.
Одно и тоже каждый день,
и под сосной – трухлявый пень.
Ежик:
Сегодня яблоневый Спас!
Хоть я подарка не припас,
но пожелать тебе хочу
от всей души преображенья,
И в гости просим на часок
отведать знатный мой чаек.
Лисичка:
Спасибо, Ежик дорогой
за то, что добрый ты такой.
Ты знаешь, нынче средь зверей
добра-то встретить все трудней.
Нет, не останусь я в долгу
и отблагодарить смогу.
Но с кучно мне в лесу одной.
Давай же, поиграй со мной.
Вед: ребята, давайте и мы поиграем с Лисичкой и Ежиком.
Игра «Хитрая лиса»
(на музыку русской народной прибаутки «Лиса по лесу ходила» в обр. Т.Попатенко Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет», стр. 45)
Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Ведущая предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесу хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Только после третьего вопроса, хитрая лиса выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь». Все играющие разбегаются по залу, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.
Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису.
Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.
После игры дети садятся на стульчики и сказка продолжается.
Рассказчик:
Бежит наш Ежик во всю прыть.
Он должен яблочек добыть.
И вдруг навстречу Косолапый
стоит, расставив грозно лапы.
Медведь:
Чуть с ног не сбил, вот супостат!
колючки на ветру шуршат!
Ежик (переводя дух):
Прости, Мишутка, не заметил
тебя совсем издалека.
ни яблочка еще пока.
Сегодня яблоневый Спас!
Хоть я подарка не припас,
но пожелать тебе хочу
от всей души преображенья,
веселья, счастья, просветленья.
И в гости просим на часок
отведать знатный мой чаек.
Медведь (смущенно):
Благодарю на добром слове,
про Спас я как-то позабыл.
Приду, приду, прибуду вскоре.
(сам себе)
Ну, надо ж, в гости пригласил!
Аж душа моя запела,
ноги сами в пляс пошли.
Ну-ка, мишки выходите,
да со мною попляшите.
Танец медведей ( индивидуальный танец - мальчики )
(
муз М.Красева, «Пляска медвежат», сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа, стр. 32)
Рассказчик:
Бежит наш Ежик во всю прыть,
но где же яблочек добыть?
Для леса – это редкий дар
и надо ставить самовар…
Вдруг сверху что-то зашуршало
и перед Ежиком упало.
Потом еще, еще, и вот
посыпал шишек хоровод.
Ежик:
Кто хулиганит наверху?
Не хорошо ведь, ух - ух –у-у!
Рассказчик:
И тут на Ежика в ответ
Последний полетел «привет».
Да кто ж так по лесу несется?
Вмиг разбудил, вот супостат!
Ведь под тобой земля трясется,
колючки на ветру шуршат!
(из-за дерева выглядывает Белка, показывает кулак):
Вот я тебе!!
Ежик:
Прости ты, Белка, что нарушил
твой мирный сон издалека.
Сегодня Спас, а я не встретил
ни яблочка еще пока.
Сегодня яблоневый Спас!
Хоть я подарка не припас,
но пожелать тебе хочу
от всей души преображенья,
веселья, счастья, просветленья.
И в гости просим на часок
отведать знатный мой чаек.
Белка (сразу добрея):
Ладно, ладно, ни в обиде
на тебя совсем, ничуть.
И меня прости за шалость,
шишками в тебя кидалась
не со зла, а так, чуть-чуть.
Мы с тобой не будем в ссоре
и к тебе прибуду вскоре.
И на радости такой
Белки в пляс пойдут со мной.
Танец белочек ( индивидуальный танец - девочки) (под «П есню Белочки», музыка В.Шаинского, слова М. Пляцковского ) ( CD -запись, интернет ресурс: http://tmaudiofm.ru/playing/detskaja-pesenka_pesenka-belochki)
Белка:
А теперь повесимся,
поиграем, порезвимся.
Игра «БЕЛКИНЫ ПРИПАСЫ»
(Дети делятся на две команды. Перед каждой шишки и корзина – «дупло». Задание: как можно точнее набросать в корзину шишек. У кого их окажется больше, та команда и победила).
Рассказчик:
Скачет Еж во весь опор,
ведь гостей-то – полон двор.
Яблонь нет – хоть волком вой.
И пора уже домой.
Вдруг знакомый сарафан
замелькал среди ветвей.
Вот зеленый тонкий стан,
нету дерева милей.
(в центр зала выходит Яблонька-девочка)
Рассказчик:
Яблонька-красавица,
всем нам очень нравится.
Музыкальная игра «Яблонька», ( муз. А.Филиппенко, сл. Е.Макшанцевой , сб. «Музыкальные игры для маленьких», тетрадь вторая)
Дети становятся в круг. В середину выходит девочка - Яблонька". Она и дети изображают все, о чем поется.
Яблонька, яблонька, -
Дети показывают руками на яблоньку
розовые ветки.
Яблоньку - красавицу
увидали детки.
Яблонька, яблонька, -
Постепенно поднимают руки вверх.
ты расти большая.
Под весенним солнышком
пышно расцветая. –
Яблонька кружится на месте.
В хороводе дети расплясались, -
Идут по кругу, взявшись за руки.
яблонькою все залюбовались.
Ай-люли, ай-люли,
все залюбовались.
Наши детки к ней заторопились, -
Не размыкая рук,подходят к
яблоньке все низко поклонились.
Яблоне и кланяются
.
Яблонька тоже кланяется.
Ай-люли, ай-люли, -
Отходят назад.
низко поклонились.
Вот как ловко поплясали ножки, -
Топают.
а теперь похлопаем в ладошки. -
Хлопают в ладошки.
Ай -люли, ай-люли,
хлопаем в ладошки.
А мы нашу Яблонъку все пощиплем, -
Леконько щиплют яблоньку
да от нашей Яблоньки убежим мы вихрем! - Яблонька ловит детей.
Кто первый попался, тот Яблонька.
После игры дети садятся на стульчики
Рассказчик:
Наш обрадовался Еж.
Подбежал он к ней, и что ж?
Яблонька (девочка):
Здравствуй, милый Ежик,
ни головы, ни ножек.
Ты прости меня, дружок.
Знаю, мой искал лужок,
чтобы яблочек набрать,
в гости всех к себе позвать.
Хоть ты яблок не найдешь
средь моих ветвей.
Должен в чудо, добрый Еж,
верить ты смелей.
Возвращайся поскорей,
полон дом уже гостей!
Рассказчик:
Стал наш Еж не весел,
голову повесил.
И побрел обратно Еж,
не поделать ничего ж!
Ежик (идет понуро, сам с собою разговаривает):
Сегодня яблоневый Спас!
А я подарков не припас.
И яблочек не смог найти.
Как мне теперь домой идти?
Назвал гостей, хоть на часок
отведать знатный мой чаек….
(Ежик подходит к бутафорскому домику (ширма, изображающая бревенчатый дом изнутри), там стоит накрытый стол, самовар, большая корзинка с яблоками и все звери в сборе).
Рассказчик:
Так думал Еж, бредя домой.
Перешагнул порог он свой,
Понуро оглядел гостей -
всех встреченных лесных зверей.
Дымился пухлый самовар,
был стол накрыт, но главный дар
природы взгляд привлек его,
и был Ежу милей всего.
Все звери - Крот, Медведь, Лиса, Белка:
Крот :
Сегодня яблоневый Спас!
Он нам подарки всем припас.
Медведь :
В душе - весны преображенье,
веселье, счастье, просветленье.
Лиса:
Ты добротой нас покорил,
преобразил и изменил.
Белка:
И в этот яблоневый Спас
прими подарочек от нас!
(Вручают доброму Ежику большую корзину до верху наполненную яблоками, ту самую с которой пришла Яблоня).
Рассказчик:
Конечно, понял наш герой
Откуда яблоки горой.
Ежик:
И почему средь августа
стояла Яблонька пуста.
Рассказчик:
Мораль же сказки такова:
стань добрым, светлым САМ сперва.
И не заметишь, как вокруг
спасутся тысячи, мой друг.
(инсценировка закончена, дети кланяются, садятся).
Вед (обращается к взрослой Яблоне): И тебе спасибо, гостья дорогая.
За твой веселый добрый сказ
прими подарочек от нас.
Дети дарят Яблоне поделку, сделанную своими руками на тему «Яблочный Спас».
Яблоня (взрослый):
Спасибо всем я говорю.
Вам эти яблочки дарю
и за тепло благодарю.
(вручает ведущей большую корзину яблок, а также другие фрукты).
Вед и дети: спасибо.
Яблоня:
Чтоб судьба вам много счастья
в этот день преподнесла.
Сердцу - только радости,
а плодам всем сладости!
Прощается и уходит под музыку
Вед:
Ребята, смотрите, сколько угощений у нас с вами! Между прочим, на Руси была такая примета - собранными с огорода плодами угощали бедных людей. И тогда на следующий год созревал очень богатый урожай. А давайте, и мы поделимся фруктами со всеми ребятами нашего детского сада. Их так много, что на всех хватит. Пусть с этого поступка начнется и наше с вами преображение, а доброта, щедрость и милосердие войдут в наши сердца.
Реб:
Поспели яблоки в саду,
народ собрался в храме…
Туда сегодня я приду
с созревшими плодами.
И их раздам, как каждый год,
не пропустив ни разу…
Пусть счастье нынче к вам придет!
И с Яблочным вас Спасом!
Реб:
Все хрустят сегодня сладко.
Унеслась далеко грусть.
Возит яблоки лошадка,
пахнет яблоками Русь!
Вед:
Вот закончился наш праздник
пляской, играми звеня.
Мой поклон, земля родная,
что вскормила ты меня.
Ребята, давайте поклонимся земле-матушке за то, что каждый год она одаривает всех нас богатым урожаем.
Все делают поясной поклон и поют песню
Песня «Родная земля» , слова и музыка Н. Мурычевой, ( Сб. Э.П.Костина Учебно-методическое пособие к программе музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон», ч 2, вып. 3.сборник 7, ступень 7 - подготовительная группа, стр. 27)
Пока еще звучит окончание песни на фортепиано, дети уходят из зала также как и вошли – цепочкой.
Список рекомендуемой литературы:
Сб. Э.П.Костина Учебно-методическое пособие к программе музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон», ч 2, вып. 3.сборник7, ступень 7.
Сб. Выродовой И.А. «Музыкальные игры для маленьких», тетрадь вторая.
сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа
Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет»
Сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», старшая группа.
Закон Божий для семьи и школы, протоиерей Серафим Слободской.
