Родители, у которых подрастают маленькие детки, сталкиваются с проблемой: начинать обучать их счету, чтению, письму как можно раньше, чтобы в школу ребенок уже шел подготовленный или же не отягощать детство ребенка занятиями, позволив выполнять учителям свою работу? Те, перед кем стоит такой сложный выбор, всегда могут найти компромисс: заинтересовать малыша настолько, чтобы он сам хотел учиться. Как эффективно выучить с ребенком цифры, чтобы ему было интересно, расскажет данная статья.
С какого возраста можно учить цифры с ребенком?
Многие полагают, что дети учатся считать практически перед поступлением в первый класс. Однако уже в полтора года, когда многие малыши еще не разговаривают и имеют слабо развитую моторику, дети начинают активно интересоваться количеством предметов и вырабатывают собственную стратегию подсчета количества предметов. Поэтому первые попытки знакомства ребенка со счетом можно начинать уже в возрасте восемнадцати месяцев.
Не стоит торопить события и ожидать, что ребенок сразу выучит цифры как они выглядят и называются. Четкие умения устанавливать закономерность между изображением цифры и количеством, которое она обозначает, приходит только в промежутке между 3 и 5 годами. В этом возрасте можно проводить осмысленные математические занятия.
Как научить ребенка запоминать цифры?
Цифры для детей 3 лет еще не очень понятны, поэтому важно, чтобы кроха постоянно слышал их употребление в разговорах. «Вставай! Уже восемь утра!», «Мы ждем автобус №7, а этот - №4, он нам не подходит», «Чтобы взять эту игрушку следует заплатить за нее 120 рублей» и другие простые предложения, связанные с повседневной жизнью помогут крохе быстрее понять суть цифр и запомнить их. Например, учим цифру 1 с ребенком. Во время прогулки на улице, можно обратить внимание на дом с номером 1, купить мороженное и сказать «Мы купили одно мороженное» и т. д.
Цифры для детей 4-5 лет легче запомнятся, если считать постоянно окружающие предметы. Можно пересчитывать ступеньки между этажами, количество деревьев возле дома, секунды до момента остановки лифта. Можно использовать считалки перед началом любых дел: «Раз-два-три - начали», «Раз-два-три-четыре-пять - побежали».
Развивающие мультики для детей - один из самых доступных, простых и весёлых способов познакомить ребенка с цифрами, их порядком и простейшими правилами сложения и вычитания.
На сегодняшний день родители без труда могут найти песенки-считалочки, которые можно включать малышу в поездке или напевать вместе в течение дня. Можно подбирать печенки в зависимости от цифры, которую учит ребенок в данный момент. Например, учим цифру 2, следовательно и песенку необходимо подбирать про двойку.
Когда учим цифрам малыша важно связывать цифры с его развитием. Например, можно оставлять отметки на ростомере. При этом обязательно следует говорить карапузу, что в два года его рост составлял 88 см, а в три года - целых 100 см. Таким образом, у малыша будет развиваться естественный интерес к цифрам, как к одному из способов познания самого себя.
Соотношение цифр и количества
Как только малыш постепенно освоит правильный порядок цифр в числовом ряду, следует переходить к формированию у него логической цепочкой «цифра – число – количество». Другими словами, крохе необходимо осмыслить счет, научиться соотносить цифру с неким числом и определенным количеством.
Чтобы ребенок усвоил, как выглядят цифры, можно воспользоваться готовым наглядным материалом. К примеру, плакатом с изображением цифр и соответствующим количеством предметов под каждой цифрой. Важно прикрепить его так, чтобы цифры всегда были на виду, и малыш мог при желании всегда подойти к плакату. Полезно будет приобрести детские книги с обучающим материалом, цифры-магниты на холодильник, интерактивные игрушки или книги со специальными упражнениями на знание цифр.
Параллельно в работу можно подключить счетный материал. Его можно изготовить самостоятельно, например, из цветного картона, или купить готовый (пластмассовый, бумажный, деревянный). Можно использовать любые подручные средства, с которыми малышу понравится заниматься, учить цифры и разбирать состав числа. Счетный материал помогает визуализировать то количество, которое обозначает каждая цифра, а также будет проще объяснить малышу состав числа. Сначала это делает взрослый, затем малыш сам пробует разбивать число на составляющие. У каждого последующего числа способов его разбора будет больше.
Игровые формы обучения ребенка цифрам
Чтобы помочь карапузу быстрее выучить цифры, следует использовать игровые методики обучения. Ниже приводятся простые примеры игр, которые эффективны при изучении названий цифр и понимании их значения.
Цифры на ощупь. Данная игра требует предварительной подготовки. Взрослому необходимо заранее вырезать цифры разных размеров и обклеить их бархатной или наждачной бумагой. Приготовленные цифры следует сложить в коробочку или непрозрачный мешок. Карапуз должен засунуть руку в коробку или мешочек, обследовать цифру пальцами, и, не глядя на нее, и угадать называние.
Еще один вариант игры: в тот же мешок или коробку сложить несколько предметов. Задача ребенка - засунуть туда руку и, не подглядывая, посчитать количество предметов внутри. Например, учим цифру 3 с ребенком, значит в непрозрачный мешочек можно сложить три предмета: конфета, печенье, яблоко. Когда малыша посчитает первоначальное количество предметов, можно предложить ему съесть один или два из них и посчитать заново.
Найди пару. На альбомном листе бумаги необходимо нарисовать или наклеить вразброс цифры разного цвета и размера. Из этого разнообразия цифр ребенок должен найти одинаковые, несмотря на отвлекающие признаки.
Цифры на спине. Взрослый рисует пальцем на спине ребенка задуманную цифру. Задача ребенка угадать цифру. Потом можно поменяться ролями.
Авторские методики обучения ребенка цифрам
Некоторые родители с целью обучения детей счету обращаются к авторским методикам, которые отличаются оригинальным подходом к развитию детей, и обычно представляют собой системы упражнений, игр, занятий. Рассмотрим наиболее популярные методики для обучения цифрам:
Методика Глена Домана разработана для малышей в возрасте от 1 до 3 лет и предполагает оперирование не цифрами, а реальным количеством. Для обучения используются карточки с нанесенными на них точками в установленном количестве;
Методика Зайцева предлагает обучать детей счету, начиная с 3-4-летнего возраста. Дидактический материал данной системы включает кубики, карточки и таблицы с цифрами;
Методика Никитиных рассчитана на детей самого раннего возраста. Система интеллектуальных игр способствует математическому развитию крохи;
Методика Монтессори направлена на то, что малыш с помощью уникальных игрушек-сортеров обучается счету и арифметическим действиям.
Детские психологи и педагоги разработали простые заметки для родителей, которые помогут им в процессе обучения их ребенка:
Чем раньше начинать обучение, тем легче оно будет проходить в дальнейшем;
Дети должны запоминать показатели количества предметов при помощи разных рецепторов: слуха, зрения и осязания;
Какая бы методика обучения ни использовалась, активное участие родителей в играх необходимо. Чтобы помочь малышу быстро запомнить цифры, родитель должен включать совместную с ним деятельность;
В процессе обучения родитель должен быть максимально деликатным и толерантным с малышом. Ни в коем случае нельзя повышать голос на кроху или говорить, что он медленно соображает;
Занятия должны быть интересными и яркими, чтобы поддерживать интерес малыша во время урока;
Длительность занятия должна составлять 10-15 минут. Но это плавающая цифра. Всегда нужно ориентироваться по состоянию крохи и его настроению. Если ему грустно или он плохо себя чувствует, то лучше отложить занятие на пару часов;
Занятия должны быть систематическими и проводиться в одно и тоже время суток. Таким образом у ребенка сформируется привычка учиться.
Как быстро выучить цифры с ребенком можно узнать из видео:
Какой бы способ обучения малыша счету родители не выбрали, важно помнить: во время занятий, помимо получения новых знаний, ребенок должен научиться ощущать уверенность в своих силах. Не стоит ставить перед малышом цель преодолеть недосягаемые вершины в математике – главное в дошкольном возрасте привить ему любовь к процессу обучения.
Консультация для родителей на тему:
«Как помочь ребёнку запомнить графическое изображение цифр».
Очень часто бывает так, что ребёнок прекрасно считает от 1 до 10, но самостоятельно найти цифру, изображённую на картинке, никак не может. Графический образ цифры для него - это сложное абстрактное понятие. Развитие абстрактного мышления не простой процесс. И без помощи взрослых здесь не обойтись.
Часто дети путают цифры, немного похожие друг на друга, например 6 и 9, 3 и 8, 4 и 7. И эту проблему ни в коем случае нельзя упускать. Детям нужно помочь разобраться в таких сложных для его восприятия графических образах. Ребёнку будет гораздо легче запомнить цифру, если он сможет найти её сходство с каким-нибудь предметом или животным: 2 - лебедь, 8 - очки.
Если педагог в детском саду или мама смогут подобрать интересные стихотворения о цифрах, то процесс запоминания будет ещё более лёгким. Главное, не стоит сердиться на детей, если они не схватывает всё "на лету". Это для вас, взрослых, всё легко и просто, а для детей, только приступивших к овладению цифрами и счётом, всё очень сложно. Любой педагог или детский психолог подтвердит, что самым действенным способом запоминания нового материала для детей послужат игровые занятия по математике.
Поэтому были подобраны интересные стихи и игры про цифры и счёт.
Цифры живут на различных предметах:
В календарях и трамвайных билетах,
На циферблатах часов, на домах,
Прячутся цифры в книжных томах,
И в магазине, и в телефоне,
И на машине, и на вагоне.
Цифры повсюду, цифры кругом.
Мы их поищем и сразу найдём.
Цифра 0
Цифра вроде буквы О -
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
Цифра 1
А похожа единица на крючок,
На гвоздь, на спицу.
А ещё немного, может,
На свечу она похожа.
Цифра 2
А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
Цифра 3
А вот это - посмотри,
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков -
Состоит из двух крючков.
Цифра 4
Смотри - 4 это стул,
Который я перевернул.
Цифра 5
А потом пошла плясать
по бумаге цифра пять.
Ручку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
Цифра 6
Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху - крюк, внизу кружочек
Цифра 7
Семь - точно острая коса.
Коси, коса, пока остра.
На крыше флаг, смотрите все,
Ведь он похож на цифру семь.
Цифра 8
Цифра 8 так вкусна
Из двух бубликов она.
Цифра восемь плюс крючки –
Получаются очки.
Цифра 9
Девять, как и шесть, вглядись.
Только хвост не вверх, а вниз.
Цифра 10
Ноль катился по дорожке
И не значил ничего.
Рядом встала единица,
Сделав 10 из него.
- Считаем пальчики, используя различные стишки и потешки. Метод хорош ещё и тем, что его можно использовать с самого раннего возраста, буквально с рождения, одновременно развивая мелкую моторику. Сначала считаем до 5, после годика можно переходить на потешки со счётом до 10. По мере взросления ребёнка считать можно не только его пальчики, а пальчики мамы, папы и других членов семьи.
- Считаем ступеньки – иди из самых простых способов. Когда малыш научился хорошо преодолевать ступеньки хотя бы в одну сторону (например, научился спускаться, можно начинать эти ступеньки считать. Сначала считаете Вы, малыш спускается и слушает, а через некоторое время и он начнёт считать вместе с Вами.
- Играем в настольные игры с фишками и кубиком. В таких играх тоже присутствует счёт и визуальное количество точек на кубике.
- Используем "считалки", в которых есть счёт до пяти - десяти для различных игр, чтобы определить кто будет первым ходить.
- Считаем всё! Считать можно голубей на улице, книжки на полке, любимых кукол или машинки, сколько ложек вымыла мама, сколько мороженого купил папа и т. д.
Если Вы внимательно присмотритесь к Вашим ежедневным делам, то найдёте массу возможностей дать ребёнку новые знания, используя обычные бытовые моменты.
Обращайте внимание ребёнка на цифры везде, где это можно сделать как бы между прочим: позволяйте ему набирать код домофона, переключать каналы телевизора, пусть поможет Вам определить автобус с нужным номером, на котором Вы поедете в гости к бабушке, нажмёт нужную кнопку этажа в лифте и т. д.
Попросите малыша принести Вам определённое количество ложек, когда Вы накрываете на стол. Перед походом в магазин договоритесь с ребёнком, что сегодня Вы купите ему 3 пачки сока, пусть самостоятельно возьмёт с полки нужное количество и т. д.
Главное проявлять свою фантазию!
Математическая игра «Найди цифру»
Для этой игры потребуется:
Нарисованные (напечатанные) на бумаге цифры от 1 до 9
Рисунки, похожих на цифры, предметов.
Малыш смотрит на рисунок и затем угадывает, какая же цифра в нем спряталась. Затем мама показывает цифру 2 и просит малыша найти рисунок, похожий на эту цифру.
Математическая игра «Картонные цифры»
Для этой игры надо будет заранее вырезать цифры из картона. Малыш закрывает глазки, берет одну картонную цифру и на ощупь угадывает, что же это за циферка.
Математическая игра «Потерянные цифры»
На картоне печатаются цифры от 1 до 9. Затем каждая из них разрезается на две части. Малыш должен их восстановить. Если для него это задание слишком легкое, его можно усложнить, разрезав цифры на 3, 4 или 6 частей.
Игра «Что там на спинке»
Малыш ложится на живот, а мама рисует у него на спинке пальчиком цифру. Кроха должен угадать, что же это за цифра.
Игра «На что похожа цифра»
Мама спрашивает у ребенка, на какую цифру похожи очки, и кроха должен показать цифру 8.
Математическая игра «Угадай, что за цифра?»
Мама читает стихотворение, ребенок должен назвать цифру, о которой шла речь в стихотворении, а затем найти её и показать.
Лепите цифры из пластилина, составляйте из счетных палочек, шнурков и фасоли, рисуйте пальчиком цифры в воздухе, на ладони. Каждую цифру учите сначала отдельно, а только потом смешивайте с другими.
Ребенок и запоминание цифр: как быстро научить их ладить Вот некоторые заметки для родителей, которые помогут им в процессе образования их ребенка: 1.Чем раньше начинать обучение, тем легче оно будет проходить в дальнейшем. 2. Дети должны запоминать показатели количества предметов при помощи разных рецепторов: слуха, зрения и осязания. 3. Научить детишек цифрам нисколько не труднее, чем помочь им освоить буквы алфавита или название животных и растений. 4. Какая бы методика ни использовалась, активное участие родителей в играх необходимо. Чтобы помочь малышу быстро запомнить цифры, родитель должен включать совместную с ним деятельность. 5. Наши крошки намного логичнее, чем мы думаем. Условия для запоминания и обучения Они неограниченны. Это не только специально подготовленные уроки, но и обучение в повседневной жизни. Стоит родителю проявить свою творческую способность, и обнаружатся безмерные возможности окружающего мира для этого обучения. Можно считать любые окружающие предметы, гуляя на улице, покупая продукты в магазине. Запоминание чисел будет успешнее, если для этого заготовить карточки с цифрами и носить их с собой. Ожидая с малышом очереди в поликлинике, можно с пользой провести время: считать людей, стоящих впереди и сзади, сверяя их количество с карточками. Будет еще лучше, если сравнивать число очередных детей до и после, соотнося их с карточками. Так же весело будет сравнивать, у кого больше пуговиц на одежде: у мамы или ребенка. Самое простое - счет пальчиков при помощи считалочки с их одновременным разгибанием: «Раз, два, три, четыре, пять; пошел зайчик погулять. Шесть, семь, восемь, девять, десять; будем радоваться вместе» Можно положить стишок на любую мелодию и пританцовывать пальчиками. Эта методика поможет ребенку запомнить цифры, начиная с младенческого периода. Через два-три года можно будет увидеть результат, малыш запомнит цифровую последовательность. Здесь задействована и слуховая и зрительная память. Научить маленького различать цифры можно и через запланированные коротенькие пятиминутки, которые должны быть регулярными. Распространенное занятие: карточки, на которых изображены числа. Нужно быстро показывать карточки с обозначением цифр и кружков, обозначающих состав данного числа. Одновременно должно называться это число. Занятие продолжается, пока малыш внимателен. Постепенно он будет понимать цифры и соответствующие им числа. Позднее можно усложнить занятие, раскладывая карточки в разброс и прося ребенка подавать любую из них, по названию числа, которое он слышит. Занимательные циферки Карточки с цветными цифрами можно развесить на видных местах во всех комнатах. Их запоминание будет легче, если просить малыша принести столько, к примеру, фасолинок, сколько изображено на картинке, спрятанной на дверце, внутри шкафа или на потолке в спальне. Неожиданные задания вызывают огромный интерес и облегчают запоминание цифры и соответствующий ей состав числа. Даже просто висящие в разных местах на уровне их глаз разноцветные яркие цифровые знаки обеспечат их запоминание. Магниты на холодильник – большое подспорье для родителей. С магнитными цифрами можно играть, проявляя много фантазии. Можно делать из конструктора паровозик, в вагонах которого будут кататься цифры, обозначающие порядковый номер вагончика. А вырезанные из мягкого материала шуточные цифры могут танцевать, оживляя детское восприятие и запоминание. Для желающих совершенствовать своего ребенка в математическом плане полезным будет чтение детских обучающих книжек и просмотр мультфильмов по счету. Это очень наглядное обучение. Необходимо научить малыша, что цифра «говорит» о количестве чего-то. Самое простое упражнение – писать на отдельном листке цифру и строить соответственно ей башню из кубиков. Цифра два «говорит» о том, что башню нужно построить из двух кубиков, а пять требует для башни пять штук. После этого ребенку весело будет это сооружение уронить. Различные аппликации, рисунки своими руками, лепка из теста или пластилина разных цифр и элементов, входящих в их состав, дадут толчок для творчества и постижения науки о цифрах и счете. Научить можно в любом возрасте Малыш 1-3 лет проявляет живой интерес к цифрам. Важно поддерживать и развивать это любопытство, произнося их вслух, показывая наглядно, прося повторять за взрослыми. Дети от трех до пяти уже могут узнавать цифры и владеть последовательным счетом. В этом полезном деле важно помнить уникальность каждого ребенка и характерные особенности его психических процессов. Его нельзя сравнивать с другими детьми, а необходимо понимать, какая ведущая память у малыша, слуховая или зрительная, и использовать это в научении. Родители должны ценить и одобрять его усилия по освоению цифр. Такой индивидуальный подход, постоянство и заинтересованность родителей в скором времени помогут ему запомнить все цифры и оперировать ими в жизни.
Цифры — это абстрактные символы мира взрослых. Для малышей важнее понимание количества, на чем и строится, например, изучение математики по методике Домана. Но около 2-х лет можно переходить и к изучению цифр. Это так увлекательно! Предлагаем познакомиться с 10 способами как выучить с ребенком цифры.
1. Игры с пальчиками
Лучшее пособие по обучению счету до десяти — это наши пальчики.
Считаем, поглаживаем, играем в .
2. Наблюдаем и считаем
Обращаем внимание на цифры, встречающиеся дома, на улице, в помещениях…
Например:
- когда едите в лифте, считайте и называйте цифры на кнопочках или меняющихся этажах
- номера домов
- цифры на автомобильных номерах (на первом этапе называем цифры до 10)
- цифры в номерах телефонов на рекламных щитах
Удивительно, но моему сыну удается замечать цифры на одежде и даже кроссовках прохожих:).
3. Читаем стишки и считалочки про счет и цифры.
Вот одно из любимых стихотворений моего сынишки
Ягодный счет
По опушке шла лисичка:
— Раз, в корзинке земляничка,
Два – как небо голубика,
Три – румяная брусника,
А четыре – вот морошка,
Пять – смородины немножко,
Шесть – как бусинка калина,
Семь – как солнышко рябина,
Восемь – в лапке ежевика,
Девять – синяя черника,
Десять – сочная малина.
Вот и полная корзина!
Читайте также сказки с цифрами «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Три поросенка», «12 месяцев», «Про козленка, который умел считать до 10″.
4. Играем в кубики с цифрами.
Вот лишь несколько примеров игр на изучение цифр:
- выстраивать в ряд в прямом и обратном порядке
- соотносим число, изображенное на кубике, с количеством. Для этого выстраиваем рядом с кубиком нужное число предметов — игрушек, крышек, фасолек и т.д.
- находим парочки: кубик с цифрой и карточка с изображением этой же цифры
5. Смотрим детские презентации по математике
6. Используем игры с магнитными цифрами
Пусть магнитные цифры займет достойное место на вашем холодильнике.
Многие игры могут быть аналогичными с играми в кубики, но сам магнитизм очень привлекает малыша.
Не забывайте проговаривать названия цифры.
Нам нравятся магнитики с цифрами от «Растишки».
7. Смотрим развивающее видео для малышей
8. Применяем плакаты по математике
Крупное изображение цифр на детских плакатах будет привлекать внимание малыша и так можно будет быстро выучить цифры.
В настоящее время популярны говорящие плакаты, например .
Ступеньки, голуби, красные машины, аптеки, следы, количество съеденных ложек, йогурты в магазине…
Главное, сохранять и поддерживать интерес к счету.
10. Поем песенки
Очень много веселых песенок про цифры в методике Железновых.
Вы можете послушать одну из них
Аудиозапись: Adobe Flash Player (версия 9 или выше) требуется для воспроизведения этой аудиозаписи. Скачать последнюю версию . К тому же, в Вашем браузере должен быть включен JavaScript.
А вот еще один клип с песенкой про цифры, который нам очень нравится
Надеемся, что данные 10 способов как выучить с ребенком цифры помогут вам ненавязчиво, весело и интересно познакомиться со счетом.
Когда ребенок уже освоил ходьбу, уверенно разговаривает, задает много вопросов, это означает, что самое время познакомить его с буквами и цифрами. Для каждого малыша возраст обучения арифметике и чтению индивидуален. Как же начать процесс обучения и сделать это правильно?
Учим азбуку
Прежде всего, мама с папой должны понимать, что заниматься с ребенком нужно лишь тогда, когда он в хорошем настроении. Для знакомства с буквами можно приобрести электронную азбуку. Выбирая эту обучающую игру, нужно убедиться, что она легко включается одним нажатием пальца и достаточно четко озвучивает буквы. С такой азбукой малышу будет проще научиться читать . Азбуку можно повесить на стенку. Высота должна быть такой, чтобы крохе было удобно доставать, дотягиваться рукой. Первое знакомство с азбукой должно происходить обязательно с участием взрослого. Мама или папа обязаны показать, как обращаться с обучалкой, объяснить, что делать это нужно аккуратно, нажимать кнопочки несильно.
Ближе к 4-5 годам надо выделять по 10-15 минут для занятий по изучению букв. При желании ребенок самостоятельно будет подходить к такому учебному пособию и нажимать кнопочки.
Если же вы хотите ограничиться старым классическим способом, то обучение буквам нужно начинать с тех, которые легче произносятся. Это А и О, В и Н, М и С, И и Л. Немного сложнее буквы К и Б, Р и Э, П и Д, Т.
Ребенок должен за взрослым произносить звук и одновременно запоминать, как он изображается, видеть перед собой букву. Главное, не путайте малыша, называя алфавитные обозначения букв. То есть вы не должны говорить «эм», а просто «м». Не усложняйте ребенку процесс. Алфавит он выучит позже.
Читайте также
Обычно процесс обучения буквам начинается с буквы А, затем следует У, чтобы ребенку было удобно и просто соединять знакомые буквы А-У. После двух гласных к ним присоединяют согласную М, чтобы дитя выучило самое родное слово МАМА. Из небольшого количества выученных букв нужно составлять разные слова. Так, из букв А, С, О, К, Т, Н можно составить слова КОТ, ТАК, НОС, СОК. Можно для облегчения процесса и большей заинтересованности ребенка купить кубики, карточки или лото. Наглядные изображения будут отображаться в памяти ребенка и сделают процесс обучения более оперативным и доступным. Чтобы малышу было еще интересней, как закрепление пробуйте слепить буквы из пластилина, теста.
Можно их складывать из палочек, спичек, пуговиц. Словом, включайте фантазию! Тогда обучение буквам поможет вам одновременно развивать мелкую моторику вашего малыша. Никогда не заставляйте ребенка заниматься насильственно. Не используйте занятие как средство переключения внимания малыша.
Обучаем ребенка арифметике
Обучение детей цифрам и счету сегодня имеет много вариантов. Можно, например, воспользоваться обучающим курсом методики Глена Домана. Он представляет собой карточки с изображением разного количества одинаковых точек. Дитя сначала учится отличать и сравнивать количество этих точек. Затем ему надо предлагать обозначить карточки цифрами.
Мальчик или девочка, умеющие считать , цифры освоят намного быстрее. То есть, вначале надо научить ребенка считать до пяти. Обязательным является использование предметов для счета. В доме можно считать все, что угодно: чашки, ложки, цветы, пуговицы, детские игрушки, пальчики. Можно ставить пять чашек на стол и каждый раз забирать по одной-две, добавлять. Дитя должно пальчиком пересчитывать их количество. Когда ребенок твердо освоит счет в пределах пяти и будет безошибочно пересчитывать предметы в пределах пяти, тогда можно приступить к усвоению цифр. Начинать нужно с единицы, пробовать ее писать. Затем пишется и запоминается двойка с демонстрацией двух игрушек, предметов, ботинок. Когда ребенок хорошо усвоит цифры и счет в пределах пяти, тогда нужно расширять умение счета до десяти. А для этого лучшим образом подходят пальцы. Затем аналогичным способом с малышом учат цифры от 5 до 10.
Родители должны использовать любые ситуации для закрепления счета. Считайте котов во дворе, машины, конфеты в коробке, детей на площадке. Можно даже считать купюры в кошельке (желательно начинать с одинаковых купюр минимального номинала).
Если вы будете заниматься с ребенком регулярно, то первые успехи вам гарантированы очень скоро. Не забывайте хвалить своего ученика, стимулировать его. Делайте это в присутствии других взрослых и детей.
